说真的，很（hěn）容易成为像这（zhè）个（gè）家伙这样的反社（shè）会自（zì）恋者的（de）受害者（zhě），因（yīn）为他的自（zì）信超出了图表。确实需要进行某种公共教育，不仅要了解批判（pàn）性思维（wéi）和媒体素养，还要了解像（xiàng）这样的怪物所使用的掠夺性策略（luè）。

批判性思维工具（如（rú）评估主张、审查（chá）论点、理解不诚实的框（kuàng）架和（hé）策略等）的问题在（zài）于，它们原则上（shàng）破坏了许多政治和宗教（这不（bú）适用于在附（fù）属于神和神话之前发展起来的世俗哲学，即佛教和道教哲学）。由于有权势的人和机构，以（yǐ）及那（nà）些（xiē）已经产生情感依恋的人，都在现状中投入了大量资金，因此会有人（rén）抵制（zhì）教育，让年轻人能够（gòu）更批判性地思考。

这就是为什么我们需要为自（zì）己学习逻辑和辩论的元（yuán）素。我们必须不断地（dì）检查我们的观点，找到好的反对论点并加以考虑。进行（háng）坦（tǎn）诚的讨（tǎo）论。我们必（bì）须帮助年轻人（rén）学会如何（hé）筛选他们获得的信（xìn）息，这样他们才能更好（hǎo）地决定什么具有实际价（jià）值——什（shí）么最（zuì）符合现实——以及什（shí）么可以或多或少地（dì）被丢弃。也（yě）许到（dào）那时，子孙后代会（huì）把腐败（bài）实体的主（zhǔ）导地（dì）位（wèi）视（shì）为过去。想（xiǎng）想（xiǎng）这（zhè）个（gè）世界（jiè）上发（fā）生了（le）多少坏事，如果人们（men）有识破BS的智力工具，这些坏事是（shì）可以避（bì）免的。

无论如（rú）何（hé），我希望这部纪录片（piàn）能让人们看到这（zhè）些（xiē）个（gè）人崇拜的全（quán）部内容，我希望人们意（yì）识到这远远超出了这个人的范围。

这部纪录片对该邪（xié）教的前成员进行（háng）了引人注目的采访，他们勇敢地分享了（le）自己遭（zāo）受虐待和洗脑的经历。参（cān）与制作这部电影的制片人、检查员和（hé）反邪教成（chéng）员在揭（jiē）露这一重要（yào）问（wèn）题并教育公众了解这些团体的策略和（hé）方法方（fāng）面做（zuò）了值得称赞的工作。

这部（bù）电影给任何（hé）可能有陷（xiàn）入邪教魔咒风险的人敲响了警钟。它向更广泛的社区（qū）发出了（le）关于极端主义的危险以及保持警惕和知情的重（chóng）要性的（de）警告。

总的（de）来说（shuō），《以上（shàng）帝的（de）名义，神圣（shèng）的（de）背叛》是一部必看（kàn）纪录片，它（tā）发人（rén）深（shēn）省地（dì）审（shěn）视了宗（zōng）教狂（kuáng）热的黑暗面。对于（yú）任何（hé）试图了解和打击（jī）邪教（jiāo）在我们社会中（zhōng）的影响的人来说（shuō），这是一（yī）种（zhǒng）宝贵（guì）的资（zī）源。